SNUDI FO OISE
Masterisation : Une réforme non seulement inquiétante mais contestable pour les étudiants et les enseignants titulaires :
Organisation de la "formation initiale" des PE1 et Master 1 - Tutorat par les maîtres titulaires de l'école - Mise en place "des stages" pour les collègues qui
libereront leur classe pour les stages en responsabilité des PE1 et M1 (Voir rubriques Masterisation et CR du Conseil de Formation de l'Oise du 23
octobre 2009)
Compte rendu de la CAPD du 22 octobre 2009 : Promotions PE 2009/2010, Point et Bilan Exeat/Ineat, Mofification règles du mouvement départemental, Inspections et notation
modalités (Voir rubrique CR de CAP)
Paiement des primes évaluations CE1/CM2. Elles seront versées sur la paye d'octobre. La division du personnel a strictement suivi les états transmis par les IEN (Si oubli ou difficulté, rapprochez vous de votre IEN et si problème, contactez nous)
Permutations informatiques 2010: Contenu de la prochaine circulaire ministérielle et calendrier des opérations (Voir rubrique Permutations et
Exeat)
CAPD Promotions des instituteurs le jeudi 19 novembre 2009 - Fiche enquête à compléter et à nous
retourner (Voir rubrique Fiches enquêtes CAPD)
EPEP Danger ! Une nouvelle proposition de loi va être déposée (Voir dossier EPEP)
PROMOTIONS PROFESSEURS DES ECOLES 2009/2010 - CAPD DU 22 OCTOBRE 2009
Trois rythmes d’avancement pour une carrière
Le corps des Professeurs des Ecoles comprend 11 échelons sur une carrière. L’avancement d’échelon se déroule selon trois rythmes:
-un rythme rapide, qui permet de franchir plus vite les échelons; le “ Grand Choix ”
-un rythme lent; “ l’ancienneté ”
-un rythme intermédiaire; appelé “ choix ”.
En théorie, ces rythmes ne sont pas cloisonnés. On peut débuter sa carrière lentement et la finir rapidement ou vise versa. Mais le mode de départage favorisé par un critère lié au mérite (la note) crée souvent des filières rigides.
Qui peut bénéficier d’une promotion? Quand?
Pour être promu, il faut être promouvable à l’un des trois rythmes d’avancement définis pour son échelon. Les promotions des professeurs des écoles se font à l’année scolaire (les intégrations par liste d’aptitude se font au 1er septembre).
Pour savoir si on est promouvable, il faut ajouter à la date d’effet de la dernière promotion (se référer au dernier arrêté de promotion) le temps de passage correspondant au changement d’échelon indiqué dans le tableau ci-dessous:
Si la date obtenue est comprise entre le 1er septembre et le 31 août de l’année scolaire en cours vous êtes promouvable.
Détermination des promus parmi les promouvables
Etre promouvable ne signifie pas être promu. Pour chaque échelon et chaque cadence d’avancement, ne sont promus qu’un quota des promouvables. Ce quota étant fixé par des textes ministériels:
-30% des promouvables à un même échelon au grand choix sont promus. 70% ne le sont pas, et seront ultérieurement inscrits aux tableaux d’avancement au choix voire à l’ancienneté.
-5/7èmes des promouvables à un même échelon au choix sont promus. 2/7èmes ne le sont pas, et seront forcément inscrits au tableau d’avancement restant: à l’ancienneté.
Un barème départemental départage les candidats: AGS + N (N est la dernière note de l’enseignant majorée pour défaut d’inspection de plus de 4 ans. AGS est l’ancienneté générale de services).
|
PROFESSEUR D’ECOLE |
|||
|
ECHELON |
GRAND CHOIX |
CHOIX |
ANCIENNETE |
|
du 1 au 2 |
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|
3 mois |
|
du 2 au 3 |
|
|
9 mois |
|
du 3 au 4 |
|
|
1 an |
|
du 4 au 5 |
2 ans |
|
2 ans 6 mois |
|
du 5 au 6 |
2 ans 6 mois |
3 ans |
3 ans 6 mois |
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du 6 au 7 |
2 ans 6 mois |
3ans |
3 ans 6 mois |
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du 7 au 8 |
2 ans 6 mois |
3 ans |
3 ans 6 mois |
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du 8 au 9 |
2 ans 6 mois |
4 ans |
4 ans 6 mois |
|
du 9 au 10 |
3 ans |
4 ans |
5 ans |
|
du 10 au 11 |
3 ans |
4 ans 6 mois |
5 ans 6 mois |
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FICHE ENQUETE A RETOURNER AU SNUDI-FO, Rue F.Pelloutier - 60100 CREIL
(pour les non adhérents merci de joindre une enveloppe timbrée à votre adresse)
NOM et Prénom:_______________________________________________________________________________
PROFESSEURS DES ECOLES:
Date d’effet de votre dernière promotion et échelon actuel: au _____ échelon depuis le :________________
Note attribuée jusqu’au 31/08/09: __________ Date de cette note: __________________
Ancienneté Générale de Service au 31/08/09:__________________________________
PROMOTIONS INSTITUTEURS 2010 - CAPD DU 19 NOVEMBRE 2009
Trois rythmes d’avancement pour une carrière
Le corps des instituteurs comprend 11 échelons sur une carrière. L’avancement d’échelon se déroule selon trois rythmes:
-un rythme rapide, qui permet de franchir plus vite les échelons; le “ Choix ”
-un rythme lent; “ l’ancienneté ”
-un rythme intermédiaire; appelé “ mi-choix ”.
En théorie, ces rythmes ne sont pas cloisonnés. On peut débuter sa carrière lentement et la finir rapidement ou vise versa. Mais le mode de départage favorisé par un critère lié au mérite (la note) crée souvent des filières rigides.
Qui peut bénéficier d’une promotion? Quand?
Pour être promu, il faut être promouvable à l’un des trois rythmes d’avancement définis pour son échelon. Les promotions des instituteurs se font à l’année civile.
Pour savoir si on est promouvable, il faut ajouter à la date d’effet de la dernière promotion (se référer au dernier arrêté de promotion) le temps de passage correspondant au changement d’échelon indiqué dans le tableau ci-dessous:
Si la date ainsi obtenue est comprise entre le 1er janvier et le 31 décembre de l’année civile qui suit cette rentrée scolaire vous êtes promouvable.
Détermination des promus parmi les promouvables
Etre promouvable ne signifie pas être promu. Pour chaque échelon et chaque cadence d’avancement, ne sont promus qu’un quota des promouvables. Ce quota étant fixé par des textes ministériels:
-30% des promouvables à un même échelon au choix sont promus. 70% ne le sont pas, et seront ultérieurement inscrits aux tableaux d’avancement au mi-choix voire à l’ancienneté.
-5/7èmes des promouvables à un même échelon au mi-choix sont promus. 2/7èmes ne le sont pas, et seront forcément inscrits au tableau d’avancement restant: à l’ancienneté.
Un barème départemental départage les candidats : AGS + N (N est
la dernière note de l’enseignant majorée pour défaut d’inspection de plus de 4 ans. AGS est l’ancienneté générale de services).
|
INSTITUTEUR |
|||
|
ECHELON |
CHOIX |
MI-CHOIX |
ANCIENNETE |
|
du 1 au 2 |
|
|
9 mois |
|
du 2 au 3 |
|
|
9 mois |
|
du 3 au 4 |
|
|
12 mois |
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du 4 au 5 |
1 an 3 mois |
|
1 an 6 mois |
|
du 5 au 6 |
1 an 3 mois |
|
1 an 6 mois |
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du 6 au 7 |
1 an 3 mois |
1 an 6 mois |
2 ans 6 mois |
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du 7 au 8 |
2 ans 6 mois |
3 ans 6 mois |
4 ans 6 mois |
|
du 8 au 9 |
2 ans 6 mois |
3 ans 6 mois |
4 ans 6 mois |
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du 9 au 10 |
2 ans 6 mois |
4 ans |
4 ans 6 mois |
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du 10 au 11 |
3 ans |
4 ans |
4 ans 6 mois |
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FICHE ENQUETE A RETOURNER AU SNUDI-FO, Rue F.Pelloutier - 60100 CREIL
(pour les non adhérents merci de joindre une enveloppe timbrée à votre adresse)
NOM et Prénom:_______________________________________________________________________________
INSTITUTEURS :
Date d’effet de votre dernière promotion et échelon actuel: au _____ échelon depuis le :________________
Note obtenue jusqu’au 30/10/09 : __________ Date de cette note: __________________
Ancienneté Générale de Service au 31/12/09 :__________________________________